描述：KAT/ACLS1500教師機 高智能數(shù)字化新生兒綜合急救技能訓練系統(tǒng)（ACLS高級生命支持、計算機控制）開放的病例編輯功能，教師可根據(jù)臨床實際或教學需要自主編輯所需要的急診病例，供學生訓練使用。網(wǎng)絡交互功能可完成全體教學，教師可隨時獲取學生的操作數(shù)據(jù)，及時糾正或指導。
的人機互動新生兒ACLS訓練模擬系統(tǒng)，模擬真實的急救場景?？烧鎸嵞M急診時新生兒的相關(guān)體征，如瞳孔狀態(tài)、動脈搏動、心律、心肺聽診等，并可使用的臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等。智能化模擬病人，會根據(jù)操作者的不同施救措施，表現(xiàn)出不同的生命體征變化。開放的病例編輯功能，教師可根據(jù)臨床實際或教學需要自主編輯所需要的急診病例，供學生訓練使用。網(wǎng)絡交互功能可完成全體教學，教師可隨時獲取學生的操作數(shù)據(jù)，及時糾正或指導。
適用學科：呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、外科、藥理、護理、麻醉醫(yī)學、急救醫(yī)學、危重癥醫(yī)學、*戰(zhàn)地醫(yī)學。
適用人群：住院醫(yī)師、實習醫(yī)生、研究生、各科醫(yī)生（初中級職稱）、麻醉醫(yī)生、急救中心醫(yī)生、護士、進修醫(yī)學生。
適用范圍：臨床教學、各種考核和急救知識普及。
執(zhí)行標準：美國心臟學會（AHA)2010心肺復蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標準
KAT/ACLS1500教師機 高智能數(shù)字化新生兒綜合急救技能訓練系統(tǒng)（ACLS高級生命支持、計算機控制）主要功能：
★ 標志表示需要與選配件配套使用才能實現(xiàn)的功能
■ 頭頸部：
· 正常與散大瞳孔對照。|
· 氣道管理技術(shù)：逼真的口，鼻，舌，牙齦，食道，會厭，氣管，氣管環(huán)，可經(jīng)口、鼻氣管插管、吸氧、吸痰?？杀O(jiān)測氣道插管、臍靜脈插管位置，并給出插管正確、錯誤判斷。
· 插胃管：支持聽診檢測插管位置，用于胃腸減壓、鼻飼、洗胃等。
■ 胸腹部：
· 氣胸穿刺抽氣、胸腔積液抽液訓練。
· CPR訓練：支持口對口、口對口鼻、簡易呼吸器對口等多種通氣方式、吹氣次數(shù)和頻率，按壓次數(shù)和頻率，按壓深度及人工呼吸與胸外按壓比便判斷。
· 心電監(jiān)護：與自備的心電監(jiān)護儀配套使用，可實現(xiàn)心電監(jiān)護。
★ 真實除顫、起搏：與自備的真實除顫起搏器配套使用，可實現(xiàn)真實除顫、起搏功能。
★ 模擬心電監(jiān)護：可與KAT/J116多參數(shù)模擬心電監(jiān)護儀配套使用，實現(xiàn)模擬主電監(jiān)護功能。
★ 聽診音：包括心音、呼吸音、腸鳴音：其中正常心音、呼吸音可根據(jù)監(jiān)視器心率、呼吸頻率調(diào)節(jié)。
★ 模擬除顫、起搏：與KAT/J980配套使用，可選擇除顫能量，zui大除顫能量達到360J。
★ 模擬AED：與KAT/AED99F配套使用，可進行模擬AED，提供紐扣電極，全程中文語音提示，并可自動分析心律，判斷是否進行除顫。
■ 四肢：
· 靜脈輸液/穿刺，手臂靜脈包括：頭臂靜脈、手背淺靜脈。頭皮靜脈包括：額上靜脈、顳淺靜脈。下肢主要靜脈干：股靜脈
· 臍帶護理：可進行臍帶的結(jié)扎，臍靜脈插管輸液。
· 骨髓穿刺：可經(jīng)脛骨穿刺，有模擬骨髓流出，可注入藥物或輸液。
· 血壓測量訓練。
■ 軟件：
· 可監(jiān)控生命體征包括：自主呼吸，模擬股動脈，股動脈的搏動；心率；心律；噪聲；打嗝聲；血壓；血氧飽和度；ABP；混合性紫紺、中心性紫紺、周圍性紫紺；羊水；肌張力；抽搐、反射、自發(fā)運動及全身癱軟；可進行Apgan評分。
· 系統(tǒng)內(nèi)包括大量考題，心電圖，急救理論知識，急救場景，病例等。
· 新生兒ACLS急救腳本編輯器，用于編寫新生兒急救案例，根據(jù)腳本編輯中的場景設定功能模擬真實的急救場景，操作者對此做出相應的急救措施，教師能夠全面評估出醫(yī)學生的理論與臨床技能綜合素質(zhì)的高低。
· 模擬人的生命體征，并由外部事件驅(qū)動腳本的運行，記錄操作日志。
· 可進行PETCO2監(jiān)測：確認氣管插管位置和監(jiān)測復蘇操作的有效性。
標準配置：
■ 高智能ACLS新生兒模擬人
■ KAT/S7血壓測量訓練儀
■ 心肺聽診組件
■ 心電發(fā)生器
■ 除顫轉(zhuǎn)換器
■ 簡易呼吸機、聽診器、咽鏡、氣管套管、輸液套裝
■ 急救系統(tǒng)控制器
■ 醫(yī)用空氣壓縮機
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